第二批主題教育開展以來,中國建科(以下簡稱集團)充分借鑒運用第一批主題教育的成功經驗,不折不扣落實黨中央決策部署要求,積極行動、主動作為,扎實推進各項工作任務。
對標對表 高站位謀劃動員部署
中國建科黨委第一時間召開動員部署會,制定工作方案,指導各級黨組織掌握內容要求、抓好重點工作;針對不同類型企業(yè)、不同層級單位、不同領域項目、不同對象特點,結合各黨支部實際情況,研究制定落實方案和工作計劃;組建主題教育領導小組及工作機構,各二級企業(yè)配置專職人員,明確責任分工,強化聯動協(xié)同,做到上下全貫通、工作全鏈條、責任全覆蓋;建立周例會機制,制作“一表一單”,即主題教育開展情況統(tǒng)計表和重要工作動態(tài)統(tǒng)計單,暢通溝通渠道,及時提示工作事項、互通工作進度、協(xié)調解決問題;用好官網、官微等自有媒體陣地,開設主題教育專題專欄,編發(fā)主題教育工作簡報,突出宣傳先進典型和先進事跡。
入腦入心 高標準加強理論武裝
中國建科黨委舉辦黨建業(yè)務深度融合暨主題教育理論學習示范班,組織黨支部書記、黨務干部等70余人參加培訓,著力提升干部理論素養(yǎng),深入實施“七抓”工程;細化指導各級黨組織制定理論學習計劃,運用好領導帶學、個人自學、支部共學、專家領學、分層研學的“五學聯動”機制,集團所屬中國院舉辦線上培訓班,帶領基層黨組織深入學習、理解和領會習近平總書記關于行業(yè)的重要指示批示精神。目前,各基層單位已舉辦讀書班141期,開展專題研討183次,領導班子成員及各級黨組織書記講授黨課42場次,組織“三會一課”133次,開展主題黨日活動90余次。
做深做細 高質量開展調查研究
中國建科突出“三真”,做到謀題、破題、解題全過程閉環(huán)落實。做足事前功課,選好“真題”。集團所屬各基層單位聚焦企業(yè)發(fā)展實際,認真制定調研計劃,開展問題大梳理、難題大攻堅,有針對性地確定調研主題。主動深入一線,研出“真情”。深化運用“四下基層”制度,持續(xù)開展黨建業(yè)務深度融合“六大行動”,集團領導班子成員“包點包干”基層單位24家,二級企業(yè)各自開展包點工作,努力實現96家基層單位“包點包干”全覆蓋。努力求取真經,謀出“真招”。用好 “12349”調研工作機制,各基層單位聚焦短板把問題找準、立說立改把措施定實、完善政策把機制健全,扎實開展調查研究,努力在求深求實求準上做好文章。
評論