“每天點(diǎn)一點(diǎn)，點(diǎn)開隨時(shí)隨地都能學(xué)，既不耽誤我們上工地干活，又能學(xué)到黨的二十精神等其他只是，這種微課堂，中！”
“每天點(diǎn)一點(diǎn)，每天學(xué)一點(diǎn)。工作忙起來(lái)，沒(méi)有時(shí)間消化長(zhǎng)篇內(nèi)容，這樣分解下來(lái)，點(diǎn)滴學(xué)習(xí)吸收，效果真不錯(cuò)”近日，水電八局瀏陽(yáng)項(xiàng)目創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)形式，出好員工學(xué)習(xí)教育“連環(huán)招”，開設(shè)流動(dòng)“微課堂”，項(xiàng)目員工紛紛在群里發(fā)言，暢談感想，將學(xué)習(xí)氛圍推向了高潮。
瀏陽(yáng)城鎮(zhèn)生活污水處理提質(zhì)增效項(xiàng)目包括主城區(qū)四個(gè)片區(qū)的雨污分流、鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理，28個(gè)污水廠水質(zhì)在線監(jiān)測(cè)等工程，項(xiàng)目施工點(diǎn)遍布城區(qū)，線長(zhǎng)、點(diǎn)多、面廣，管理人員與一線施工人員分散分布，且施工地點(diǎn)不停的變換，在緊張施工中對(duì)職工整體素質(zhì)提升和人才隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求。
瀏陽(yáng)項(xiàng)目用“周例會(huì)”“青楓浦講堂”開展了集中學(xué)習(xí)。對(duì)于前方施工人員來(lái)說(shuō)，每周的集中學(xué)習(xí)會(huì)只能當(dāng)“聽眾”，時(shí)間久了易產(chǎn)生厭煩和疲累，而且工作時(shí)間與集中學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突，存在工作學(xué)習(xí)時(shí)間沖突和覆蓋性不全的現(xiàn)象。如何做到隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)，既能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和全面性，又能提高全員學(xué)習(xí)效率和整體素質(zhì)？項(xiàng)目部掀起了一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”，在“新”“精”“短”“全”上下功夫用實(shí)招。為此，項(xiàng)目微信工作號(hào)專門開設(shè)了“每天點(diǎn)一點(diǎn)”流動(dòng)“微課堂”，將理論學(xué)習(xí)應(yīng)用到施工現(xiàn)場(chǎng)中，提供經(jīng)驗(yàn)交流和提升素質(zhì)的重要平臺(tái)，確保了員工學(xué)習(xí)“不掉線”、思想“不落伍”、工作“不滯后”，同時(shí)項(xiàng)目也將生活小技巧、天氣預(yù)報(bào)、疫情防控等“微課堂”學(xué)習(xí)資料上傳到微信等平臺(tái)，為員工們補(bǔ)課、充能。
流動(dòng)微課堂在項(xiàng)目全員微信工作群內(nèi)每天定時(shí)推送。分享內(nèi)容按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行“精挑細(xì)琢式”編輯，從“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”到“黨章黨規(guī)黨紀(jì)黨史”，從“習(xí)近平總書記重要論述”到“雙引雙建”，各類知識(shí)點(diǎn)輪番上新。參與學(xué)習(xí)人員不僅有黨員干部，也有青年團(tuán)員。
流動(dòng)“微課堂”開課以來(lái)，不僅拉近了部門與部門、員工與員工間的距離，更充實(shí)了知識(shí)面，達(dá)到項(xiàng)目與員工雙向性、經(jīng)常性、動(dòng)態(tài)性的聯(lián)絡(luò)與溝通，實(shí)現(xiàn)了由“點(diǎn)”到“面”，形成了人人都是參與者，大家凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
“搭建‘微’平臺(tái)，有利于項(xiàng)目所有員工掌握很多時(shí)事知識(shí)。為提高課堂教育的針對(duì)性和實(shí)效性，我們將結(jié)合工作實(shí)際要求，針對(duì)不同時(shí)段，不同地區(qū)的施工，讓所有部門都參與進(jìn)來(lái)?！表?xiàng)目黨總支書記梁文偉說(shuō)?！昂罄m(xù)，我們還將針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量安全文明施工，將農(nóng)民工工友納入課堂，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”。
評(píng)論