看過《不教的教育》之后，深有感觸，下面分享一下我的心得體會：
我們要站在正確的立場上理解——“不要讓孩子輸在起跑線上”這句話，很多家長希望自己的孩子以后能成為社會上的一名佼佼者，所以從小就讓孩子開始學習各種知識，并額外的學習很多才藝等，而我覺得“不要讓孩子輸在起跑線上”，應(yīng)該不讓孩子輸在能力的起跑線上，正如《不教的教育》里面的一句話“一個人的智力絕對不僅僅是讀、寫、算等技能，更多的是包括解決問題的能力，應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力，以及與周圍環(huán)境溝通協(xié)調(diào)的能力和具有創(chuàng)新實踐能力等。
蹲下來和孩子說話”。很多父母總是以居高臨下的姿態(tài)和孩子說話，覺得自己這樣做是為了孩子好，從來沒有想過站在孩子的角度去思考問題，只有蹲下來你才能看見孩子眼里的世界是什么樣的，只有蹲下來用孩子的思維思考一下，你才能切身體會孩子為什么會有你不能理解的舉動。只有蹲下來在同一平等的位置上，孩子才不會覺得你是在拿家長的身份壓制他、命令他。蹲下來不但能拉近父母與孩子之間的空間距離，還能拉近和孩子心靈的距離。
“陪伴是送給孩子最好的禮物”。在當下繁忙的城市，我們作為父母的為了生計，大多的時間都用在工作和應(yīng)酬上，很少有人能抽出足夠的時間經(jīng)常陪伴孩子，也有很多父母意識到照顧孩子的時間不多，心里有愧于孩子，所以用物質(zhì)彌補孩子，而家長卻沒有意識到再多的玩具，在漂亮的衣服，再好吃的零食都滿足不了孩子心靈上的需求，所以我覺得家長不應(yīng)該以工作忙為理由疏于陪伴孩子，當你賺了大把的金錢后卻發(fā)現(xiàn)孩子和你的距離已經(jīng)很遠了，那時再多的金錢都無法拉近你與孩子之間的距離，因為你已經(jīng)錯過了陪伴孩子的最佳時間。
